Edukacja seniorów · Podróże · Nowe umiejętności

Senior w podróży

Bezpiecznie, świadomie, nowocześnie

Podróżowanie pozwala poznawać nowe miejsca, nawiązywać relacje i rozwijać zainteresowania w każdym wieku. Projekt „Senior w podróży” wspiera osoby starsze w przygotowaniu do samodzielnego, bezpiecznego i świadomego podróżowania.

Coraz częściej wyjazdy wymagają korzystania z technologii: wyszukania połączenia, sprawdzenia trasy w telefonie, odczytania elektronicznego biletu czy porównania ofert noclegowych. Projekt odpowiada na te potrzeby, łącząc praktyczną wiedzę o podróżowaniu z rozwijaniem kompetencji cyfrowych.

Większa samodzielność i pewność w podróży

Celem projektu jest rozwijanie praktycznych umiejętności, które pomagają seniorom podejmować własne decyzje i pewniej korzystać z dostępnych możliwości. Zdobyta wiedza przyda się zarówno podczas wycieczki do sąsiedniej miejscowości, jak i dalszego wyjazdu krajowego czy zagranicznego.

Ważne miejsce zajmuje planowanie podróży z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb, możliwości, budżetu oraz czasu na odpoczynek.

Bezpieczeństwo i świadome decyzje

Jednym z głównych obszarów projektu jest bezpieczeństwo. Uczestnicy poznają sposoby rozpoznawania podejrzanych wiadomości, ochrony danych osobowych i sprawdzania wiarygodności informacji. Dowiedzą się także, jak przygotować plan awaryjny oraz gdzie szukać pomocy w przypadku zagubienia telefonu lub dokumentów.

Nacisk zostanie położony na spokojną ocenę sytuacji, unikanie działania pod presją i korzystanie ze sprawdzonych źródeł.

Technologia, która pomaga

Projekt obejmuje również rozwijanie kompetencji cyfrowych. Seniorzy będą poznawać zastosowania telefonu w codziennych sytuacjach związanych z podróżą: korzystanie z map i tłumaczy, wyszukiwanie dojazdu, porównywanie noclegów, zapisywanie potrzebnych informacji oraz kontakt z bliskimi.

Nauka będzie opierać się na zrozumiałych przykładach, pokazie i samodzielnym wykonywaniu kolejnych czynności, z możliwością uzyskania wsparcia.

Podróżowanie z troską o otoczenie

Kolejnym tematem jest odpowiedzialne podróżowanie. Uczestnicy przyjrzą się różnym możliwościom transportu, sposobom ograniczania odpadów i wyborom sprzyjającym poszanowaniu odwiedzanych miejsc.

Proponowane rozwiązania będą uwzględniać ich rzeczywiste potrzeby — tak, aby troska o środowisko łączyła się z wygodą i dostępnością podróży.

Wspomnienia, którymi warto się dzielić

Nie zabraknie również miejsca na zachowanie wspomnień. Fotografowanie, wybór zdjęć, prosta edycja i tworzenie krótkich opowieści z wyjazdu pozwolą rozwijać kreatywność oraz dzielić się doświadczeniami.

Towarzyszyć temu będzie nauka świadomego udostępniania materiałów i poszanowania prywatności innych osób.

Materiały wspierające naukę

Wsparciem działań edukacyjnych będą trzy uzupełniające się opracowania:

Podręcznik dla seniora

Wyjaśnienia i praktyczne wskazówki, do których można wracać podczas przygotowywania własnej podróży.

8 kart praktycznych

Ćwiczenia pomagające zastosować poznane informacje i utrwalać nowe umiejętności.

Metodyka zajęć

Wsparcie dla prowadzących w organizacji nauki dostosowanej do potrzeb uczestników.

Materiały umożliwią powracanie do poznanych zagadnień i utrwalanie umiejętności we własnym tempie.

„Senior w podróży” to zachęta do aktywności, rozwijania ciekawości świata i zdobywania nowych doświadczeń. Chcemy, aby dobre przygotowanie pomagało seniorom podróżować z większą pewnością i spokojem, a także czerpać więcej przyjemności z odkrywania nowych miejsc.

Erasmus+ · Edukacja dorosłych

Przystępujemy do realizacji wyjazdów edukacyjnych — trzy grupy seniorów pojadą na Węgry

Po zakończeniu wizyty przygotowawczej i uzgodnieniu programu z partnerem węgierskim Wyższa Szkoła Turystyki i Ekologii w Suchej Beskidzkiej przystępuje do realizacji wyjazdów w projekcie „Senior w podróży: bezpiecznie, świadomie, nowocześnie”, dofinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+.

27: seniorów uczestniczących w wyjazdach
3: dziewięcioosobowe grupy
4 dni: programu edukacyjnego dla każdej grupy

Każdej grupie będzie towarzyszyć jedna osoba zapewniająca wsparcie organizacyjne i językowe. Partnerem przyjmującym uczestników jest Uniwersytet Tokaj-Hegyalja na Węgrzech i działająca przy nim Akademia Seniorów.

Każda grupa zrealizuje czterodniowy program edukacyjny, poświęcony bezpiecznemu, samodzielnemu i świadomemu podróżowaniu. Wszystkie trzy wyjazdy obejmą ten sam zakres zajęć, umożliwiając uczestnikom rozwijanie umiejętności poprzez ćwiczenia, symulacje oraz zadania wykonywane w rzeczywistych sytuacjach podczas pobytu za granicą.

Seniorzy przećwiczą korzystanie z narzędzi cyfrowych przydatnych w podróży: map i nawigacji, tłumacza, biletów elektronicznych oraz wyszukiwania połączeń i noclegów. Nauczą się również zapisywać potrzebne informacje do wykorzystania bez dostępu do internetu. Zajęcia dotyczące bezpieczeństwa pozwolą utrwalić zasady ochrony dokumentów, rozpoznawania prób oszustwa i reagowania w sytuacjach awaryjnych.

Program obejmie także odpowiedzialne podróżowanie — korzystanie z transportu publicznego, wybieranie tras pieszych i ograniczanie odpadów. Uczestnicy poznają sposoby dokumentowania wyjazdu za pomocą fotografii mobilnej, tworzenia własnej opowieści z podróży oraz bezpiecznego przechowywania i udostępniania zdjęć.

Pobyt na Węgrzech będzie okazją do poznawania innej kultury i ćwiczenia komunikacji w codziennych sytuacjach. Praca w niewielkich grupach oraz wsparcie osoby towarzyszącej pomogą seniorom stopniowo nabierać pewności w korzystaniu z nowych umiejętności.

Wyjazdy poprzedzi przygotowanie cyfrowe, międzykulturowe oraz dotyczące zdrowia i bezpieczeństwa. Udział seniorów jest bezpłatny. Zdobyte doświadczenia mają pomóc im swobodniej planować kolejne podróże, korzystać z technologii i aktywnie uczestniczyć w życiu społecznym.

Nauka w podróży — seniorzy WSTiE z wizytą na Węgrzech

Za nami wyjazdy edukacyjne trzech grup seniorów, zrealizowane przez Wyższą Szkołę Turystyki i Ekologii w Suchej Beskidzkiej w ramach projektu „Senior w podróży: bezpiecznie, świadomie, nowocześnie”. W mobilnościach na Węgry uczestniczyło 27 seniorów — po dziewięć osób w każdej grupie. Każdej grupie towarzyszyła osoba zapewniająca wsparcie organizacyjne i językowe.

Gospodarzem pobytów był Uniwersytet Tokaj-Hegyalja i działająca przy nim Akademia Seniorów. Każda grupa zrealizowała czterodniowy program edukacyjny, łączący warsztaty z praktycznymi zadaniami. Wspólnym celem zajęć było rozwijanie umiejętności, które pomagają seniorom podróżować bezpiecznie, świadomie i z większą samodzielnością.

Ważną częścią programu było wykorzystanie smartfona w podróży. Uczestnicy ćwiczyli korzystanie z map i nawigacji, wyszukiwanie połączeń oraz informacji o noclegach, a także obsługę tłumacza i biletów elektronicznych. Poznawali również sposoby zapisywania informacji dostępnych bez połączenia z internetem. Dzięki zadaniom wykonywanym podczas pobytu mogli sprawdzić, jak narzędzia cyfrowe pomagają odnaleźć drogę, zrozumieć komunikat czy porozumieć się w codziennej sytuacji.

Zajęcia poświęcone bezpieczeństwu obejmowały ochronę dokumentów, rozpoznawanie prób oszustwa i reagowanie w sytuacjach awaryjnych. Ćwiczenia i symulacje pozwalały przełożyć omawiane zasady na konkretne działania — od zabezpieczenia ważnych informacji po ustalenie, gdzie i w jaki sposób szukać pomocy.

Uczestnicy przyglądali się także swoim wyborom z perspektywy odpowiedzialnej turystyki. Omawiali korzystanie z transportu publicznego, przemieszczanie się pieszo oraz ograniczanie plastiku i odpadów. Program pokazywał, że codzienne decyzje podejmowane podczas wyjazdu mają znaczenie zarówno dla komfortu podróżujących, jak i dla odwiedzanego miejsca.

Nie zabrakło fotografii mobilnej i dokumentowania wspomnień. Seniorzy ćwiczyli wykonywanie zdjęć, budowanie krótkiej opowieści z podróży oraz bezpieczne przechowywanie i udostępnianie materiałów. Zdjęcia stały się pamiątką z pobytu, a jednocześnie elementem nauki świadomego korzystania z technologii.

Pobyt na Węgrzech stworzył przestrzeń do poznawania innej kultury, ćwiczenia komunikacji i współpracy w grupie. Niewielkie zespoły oraz wsparcie osób towarzyszących sprzyjały zadawaniu pytań, wspólnemu rozwiązywaniu problemów i podejmowaniu kolejnych samodzielnych prób.

Wyjazdy połączyły edukację z codziennym doświadczeniem podróży. Rozwijane umiejętności przydadzą się uczestnikom również po powrocie — podczas planowania następnych wyjazdów, korzystania z usług cyfrowych i podejmowania nowych aktywności. Doświadczenia zdobyte we współpracy z partnerem węgierskim posłużyły także do opracowania materiałów edukacyjnych dla seniorów oraz metodyki nowych zajęć.

Nowe metody pracy z seniorami — mobilność kadry WSTiE na Węgrzech

Jak wspierać seniorów w korzystaniu z nowych technologii, zachęcać do samodzielnego podróżowania i tworzyć zajęcia odpowiadające ich potrzebom? Tym zagadnieniom poświęcona była mobilność edukacyjna kadry Wyższej Szkoły Turystyki i Ekologii w Suchej Beskidzkiej, zorganizowana w ramach projektu „Senior w podróży: bezpiecznie, świadomie, nowocześnie”.

W dniach 21–23 maja 2026 r. trzy przedstawicielki kadry pracującej z osobami dorosłymi (m.in. w UTW) uczestniczyły w kursie na Uniwersytecie Tokaj-Hegyalja w Sárospatak na Węgrzech. Trzydniowy program obejmował 24 godziny szkolenia poświęconego edukacji osób starszych. Łączył poznawanie metod dydaktycznych z warsztatami przygotowującymi do ich wykorzystania w pracy z seniorami.

Nowe technologie w edukacji seniorów

Pierwszy dzień dotyczył nowych technologii. Uczestniczki poznawały możliwości wykorzystania aplikacji mobilnych, platform edukacyjnych, interaktywnych quizów, audioprzewodników i narzędzi komunikacji online. Szczególną uwagę poświęcono technologiom przydatnym w podróży: mapom, tłumaczom, planowaniu wyjazdów, rezerwacjom i biletom elektronicznym. Ważnym elementem zajęć było bezpieczeństwo cyfrowe oraz dostosowanie materiałów i sposobu prowadzenia zajęć do potrzeb starszych odbiorców. Podczas warsztatów uczestniczki przygotowywały materiały edukacyjne i praktyczne ćwiczenia dla seniorów.

Motywacja i uczenie się przez działanie

Drugi dzień koncentrował się na motywacji do uczenia się i otwartości na nowe doświadczenia. Omawiano potrzeby edukacyjne osób starszych, wzmacnianie pewności siebie i przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu. Uczestniczki pracowały z metodami uczenia się przez działanie — symulacjami sytuacyjnymi, grami edukacyjnymi i zadaniami zespołowymi. Przygotowywały również scenariusze zajęć pomagających przełamywać obawy przed technologią i podróżowaniem. Program uwzględniał wykorzystanie opowieści i osobistych doświadczeń jako sposobu angażowania seniorów w naukę.

Edukacja międzykulturowa i nauka poprzez podróż

Ostatni dzień poświęcono edukacji międzykulturowej i uczeniu się poprzez podróż. Dziedzictwo regionu Tokaj stanowiło punkt wyjścia do pracy nad wykorzystaniem lokalnej historii, kultury i przestrzeni miejskiej w zajęciach edukacyjnych. Omawiano organizację spacerów edukacyjnych, zastosowanie aplikacji mobilnych w terenie oraz dokumentowanie doświadczeń za pomocą fotografii. Ćwiczenia dotyczące komunikacji międzykulturowej uzupełniały pracę nad otwartością na różnorodność i rozwijaniem kompetencji społecznych.

Od doświadczeń do nowych zajęć

Istotną częścią kursu było opracowanie propozycji nowych zajęć dla seniorów, scenariusza wyjazdu edukacyjnego oraz rekomendacji dotyczących wdrożenia poznanych metod. Uczestniczki analizowały możliwości zastosowania dobrych praktyk w działalności WSTiE i planowały działania po powrocie.

Mobilność służyła przygotowaniu kadry do prowadzenia zajęć, w których seniorzy uczą się poprzez praktykę, współpracę i własne doświadczenia. Wypracowane podczas kursu propozycje stanowią podstawę do rozwijania oferty edukacyjnej łączącej kompetencje cyfrowe, aktywność społeczną i świadome podróżowanie.

Doświadczenia, którymi warto się dzielić — spotkanie upowszechniające projekt „Senior w podróży”

Spotkanie upowszechniające projekt „Senior w podróży: bezpiecznie, świadomie, nowocześnie” było okazją do przedstawienia doświadczeń z wyjazdów edukacyjnych na Węgry oraz materiałów opracowanych z myślą o seniorach i osobach prowadzących zajęcia. W centrum rozmów znalazły się bezpieczne podróżowanie, praktyczne wykorzystanie technologii i wspieranie samodzielności osób starszych.

Podczas spotkania zaprezentowano działania zrealizowane przez Wyższą Szkołę Turystyki i Ekologii w Suchej Beskidzkiej we współpracy z Uniwersytetem Tokaj-Hegyalja. Przybliżono program mobilności trzech grup seniorów oraz szkolenia kadry, poświęconego nowym metodom pracy edukacyjnej z osobami starszymi. Wyjazdy stały się punktem wyjścia do pokazania, jak naukę korzystania z map, tłumacza czy planowania podróży można połączyć z ćwiczeniami w codziennych sytuacjach.

Ważną częścią spotkania była prezentacja rezultatów projektu. Przedstawiono podręcznik dla seniora, komplet ośmiu kart praktycznych, metodykę nowych zajęć oraz cyfrowy program kursu. Omówiono ich przeznaczenie i możliwości wykorzystania — zarówno podczas warsztatów, jak i w samodzielnej nauce.

Podręcznik pomaga uporządkować przygotowania do podróży i odnaleźć wskazówki dotyczące bezpieczeństwa oraz korzystania z technologii. Karty praktyczne zachęcają do przećwiczenia konkretnych zadań: rozpoznania podejrzanej wiadomości, zaplanowania trasy, porównania transportu i noclegu czy przygotowania własnego wyjazdu. Metodyka wspiera natomiast edukatorów w organizowaniu zajęć dostosowanych do potrzeb i tempa pracy seniorów.

Przy prezentacji materiałów zwrócono uwagę na ich dostępność w wersjach cyfrowych oraz w formacie PDF. Dzięki temu można wracać do wybranych zagadnień, korzystać z publikacji na telefonie lub komputerze, a także wydrukować ćwiczenia potrzebne podczas zajęć.

Spotkanie służyło również wymianie doświadczeń i rozmowie o dalszym wykorzystaniu opracowań. Ważnym tematem było budowanie pewności siebie seniorów poprzez praktykę, możliwość powtarzania ćwiczeń i wsparcie w podejmowaniu samodzielnych prób.