plszkola@wste.edu.pl +48 33 874 20 80

Turystyka dla nauczycieli

WSTiE > Pełna oferta studiów > Studia podyplomowe > Studia kwalifikacyjne dla nauczycieli > Turystyka dla nauczycieli
Kwalifikacyjne studia podyplomowe dla nauczycieli 3 semestry 90 h praktyk

Wyższa Szkoła Turystyki i Ekologii

Turystyka
dla nauczycieli

Studia przygotowujące do prowadzenia zajęć zawodowych w obszarze organizacji turystyki – z solidnym przygotowaniem merytorycznym, dydaktycznym i praktycznym. Program integruje treści HGT.07 i HGT.08 z dydaktyką kształcenia zawodowego, ocenianiem oraz praktyką szkolną.

Zapisz się na studia Zobacz program

Program realizuje wariant A3 + E standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela: przygotowanie merytoryczne do kolejnego obszaru, przygotowanie dydaktyczne oraz praktyki zawodowe. Studia są kierowane do osób posiadających już przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela w zakresie pierwszego przedmiotu lub zajęć.

Wiedza branżowa, dydaktyka i praktyka szkolna

Od wiedzy branżowej do nowoczesnego kształcenia zawodowego w turystyce.

Program łączy prawne i programowe podstawy kształcenia zawodowego z projektowaniem, sprzedażą i rozliczaniem usług turystycznych, a następnie przekłada tę wiedzę na metodykę nauczania, ocenianie, przygotowanie do egzaminu zawodowego i praktykę szkolną.

HGT

HGT.07 i HGT.08

Treści związane z przygotowaniem imprez i usług turystycznych oraz obsługą klienta i rozliczaniem usług.

PRO

Projektowanie imprez

Program, trasa, harmonogram, świadczenia, usługodawcy, kalkulacja i dokumentacja.

EDU

Dydaktyka zawodowa

Planowanie procesu kształcenia, scenariusze, metody aktywizujące, indywidualizacja i TIK.

MET

Metoda projektu

Case study, symulacje zawodowe, autentyczna dokumentacja branżowa i uczenie przez działanie.

EX

Ocenianie i egzamin

Testy, zadania praktyczne, rubryki oceniania oraz analiza wymagań egzaminacyjnych HGT.07 i HGT.08.

PR

Praktyka szkolna

90 godzin praktyk: od obserwacji i współprowadzenia do planowania oraz prowadzenia cyklu zajęć.

Kwalifikacje nauczycielskie

Jakie zdobędziesz kwalifikacje?

To studia podyplomowe ukierunkowane na uzyskanie dodatkowych kwalifikacji do nauczania przedmiotów zawodowych z zakresu organizacji turystyki. Program został przygotowany dla nauczycieli, którzy mają już przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela i chcą rozszerzyć swoje kwalifikacje o kolejny obszar kształcenia zawodowego.

Najważniejsza korzyść dla nauczyciela

Kwalifikacje do nauczania w zawodzie technik organizacji turystyki

Dla nauczycieli spełniających wymagania wstępne oraz warunki określone w przepisach o kwalifikacjach nauczycieli ukończenie tych studiów umożliwia uzupełnienie kwalifikacji do nauczania teoretycznych przedmiotów zawodowych w obszarze organizacji turystyki.

Program studiów obejmuje treści podstawy programowej zawodu technik organizacji turystyki (422104), w szczególności kwalifikacje HGT.07 „Przygotowanie imprez i usług turystycznych” oraz HGT.08 „Obsługa klienta oraz rozliczanie imprez i usług turystycznych”, a także wymagane przygotowanie dydaktyczne i praktyki zawodowe.

Zgodnie z § 5 rozporządzenia w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli, jedną z dróg uzyskania kwalifikacji do nauczania teoretycznych przedmiotów zawodowych jest ukończenie studiów podyplomowych prowadzonych zgodnie z nowym standardem kształcenia, których program obejmuje treści nauczania określone w podstawie programowej danego zawodu. Osoba posiadająca kwalifikacje określone w § 5 posiada również – na podstawie § 6 pkt 1 – kwalifikacje do praktycznej nauki zawodu, a więc może posiadać kwalifikacje zarówno do nauczania teoretycznych przedmiotów zawodowych, jak i do praktycznej nauki zawodu.

technik organizacji turystyki HGT.07 HGT.08 teoretyczne przedmioty zawodowe praktyczna nauka zawodu

Ważne: kwalifikacje do konkretnego stanowiska nauczyciela są oceniane z uwzględnieniem wcześniejszego wykształcenia kandydata, przygotowania pedagogicznego i aktualnych przepisów. Program nie obejmuje odrębnych modułów języka obcego zawodowego HGT.07.6 i HGT.08.7.

1
Analizować podstawę programową HGT.07 i HGT.08Łączyć zadania zawodowe, efekty kształcenia i kryteria weryfikacji z planowaniem zajęć.
2
Projektować imprezy i usługi turystyczneTworzyć program, trasę, harmonogram i pakiet świadczeń odpowiadający potrzebom klienta.
3
Kalkulować, rezerwować i rozliczać usługiPracować z kosztami, ceną, ofertą, dokumentacją i rozliczeniami z klientem oraz kontrahentami.
4
Planować proces dydaktycznyTworzyć rozkład materiału, scenariusze zajęć oraz dobierać metody, formy i środki dydaktyczne.
5
Prowadzić zajęcia metodą projektuWykorzystywać case study, symulacje, dokumentację branżową i uczenie przez działanie.
6
Wykorzystywać TIK i zasoby cyfroweDobierać narzędzia cyfrowe do treści zawodowych i zróżnicowanych potrzeb uczniów.
7
Diagnozować i oceniać osiągnięcia uczniówKonstruować testy, zadania praktyczne, projekty, rubryki i karty obserwacji.
8
Przygotowywać do egzaminu zawodowegoAnalizować zadania egzaminacyjne HGT.07 i HGT.08 oraz wykorzystywać je w procesie dydaktycznym.
9
Organizować bezpieczną i jakościową pracęUwzględniać BHP, ryzyko, standardy obsługi, etykę i organizację pracy zespołowej.
10
Prowadzić i ewaluować cykl zajęćPlanować serię powiązanych lekcji, prowadzić je pod nadzorem opiekuna i doskonalić własny warsztat.

10 przedmiotów · 368 godzin · 30 ECTS

Program studiów

Program obejmuje 180 godzin przygotowania merytorycznego, 98 godzin przygotowania dydaktycznego oraz 90 godzin praktyk zawodowych. Rozwiń przedmiot, aby zobaczyć jego najważniejsze treści.

Semestr I — fundamenty turystyki i dydaktyki zawodowej

150 h · 60 h wykładów · 90 h ćwiczeń · 14 ECTS
01 Podstawy prawne i programowe kształcenia zawodowego w turystyce 28 h 18 h ćwiczeń 3 ECTS
  • system kształcenia w zawodzie technik organizacji turystyki
  • struktura kwalifikacji HGT.07 i HGT.08
  • podstawa programowa i kryteria weryfikacji
  • regulacje dotyczące oferowania, sprzedaży i realizacji imprez oraz usług turystycznych
  • prawa i obowiązki stron w typowych sytuacjach branżowych
  • analiza ofert, umów i dokumentacji turystycznej
  • rola egzaminu zawodowego i materiałów egzaminacyjnych
  • korzystanie z aktualnych urzędowych źródeł prawa i informacji oświatowej
02 Podstawy turystyki, informacja turystyczna i projektowanie imprez 45 h 25 h ćwiczeń 4 ECTS
  • podstawowe pojęcia, rodzaje ruchu turystycznego i funkcje turystyki
  • rynek turystyczny i jego uczestnicy
  • produkt turystyczny, walory, zagospodarowanie i dostępność
  • źródła informacji turystycznej i ocena ich wiarygodności
  • rozpoznawanie potrzeb klienta
  • projektowanie programu i trasy imprezy turystycznej
  • harmonogram oraz dobór świadczeń i usługodawców
  • aktualne trendy: dostępność, zrównoważenie i cyfryzacja usług
03 Organizacja, sprzedaż i rozliczanie usług turystycznych 45 h 25 h ćwiczeń 4 ECTS
  • kalkulowanie kosztów i ceny imprez oraz usług turystycznych
  • dobór usługodawców i przygotowanie danych do rezerwacji
  • rezerwowanie i zamawianie usług turystycznych
  • przygotowanie oferty oraz dokumentacji sprzedażowej
  • obsługa klienta od rozpoznania potrzeb do potwierdzenia sprzedaży
  • organizacja i monitorowanie realizacji imprezy turystycznej
  • analiza dokumentacji sprzedażowej, rezerwacyjnej i rozliczeniowej
  • rozliczenia z klientem i kontrahentami oraz wykorzystanie narzędzi cyfrowych
04 Dydaktyka kształcenia zawodowego w turystyce 32 h 22 h ćwiczeń 3 ECTS
  • analiza podstawy programowej i programu nauczania
  • tworzenie i modyfikowanie rozkładu materiału
  • planowanie procesu dydaktycznego
  • dobór metod i form pracy właściwych dla kształcenia zawodowego
  • indywidualizacja pracy i organizacja pracy klasy
  • projektowanie aktywizujących sytuacji dydaktycznych
  • wykorzystanie TIK i zasobów cyfrowych
  • scenariusze zajęć, mikronauczanie i refleksja nad własnym warsztatem

Semestr II — metodyka i pierwsze doświadczenia praktyczne

83 h · 10 h wykładów · 28 h ćwiczeń · 45 h praktyk · 6 ECTS
05 Metodyka projektów turystycznych i pracy z dokumentacją branżową 38 h 28 h ćwiczeń 3 ECTS
  • metoda projektu, case study, symulacja zawodowa i uczenie się przez działanie
  • projektowanie zadań opartych na rzeczywistych procesach zawodowych
  • dydaktyczne wykorzystanie autentycznej dokumentacji branżowej
  • oferty, programy, kalkulacje, rezerwacje i dokumentacja sprzedażowa
  • przekształcanie dokumentacji branżowej w materiał dydaktyczny
  • organizacja pracy zespołowej i zajęć terenowych
  • rozpoznawanie typowych błędów uczniowskich i formułowanie informacji zwrotnej
  • mikronauczanie i doskonalenie metodycznej jakości materiałów
06 Praktyka śródroczna – obserwacja i współprowadzenie zajęć z turystyki 45 h 45 h praktyk 3 ECTS
  • poznanie organizacji pracy dydaktycznej szkoły
  • analiza dokumentacji związanej z kształceniem zawodowym w turystyce
  • aktywna obserwacja pracy nauczyciela i uczniów
  • analiza metod, środków dydaktycznych i sposobów oceniania
  • przygotowanie scenariusza fragmentu zajęć
  • przygotowanie materiałów do współprowadzenia
  • współprowadzenie wybranych fragmentów zajęć pod nadzorem opiekuna
  • dziennik i portfolio praktyk oraz analiza informacji zwrotnej

Semestr III — integracja kompetencji i prowadzenie zajęć

135 h · 30 h wykładów · 60 h ćwiczeń · 45 h praktyk · 10 ECTS
07 Bezpieczeństwo, jakość i organizacja pracy w turystyce 15 h 10 h ćwiczeń 1 ECTS
  • zasady BHP właściwe dla organizacji i obsługi usług turystycznych
  • identyfikacja zagrożeń i ocena ryzyka
  • zarządzanie jakością usług turystycznych
  • standardy obsługi klienta
  • kompetencje personalne i społeczne w pracy zawodowej
  • organizacja pracy małych zespołów i podział odpowiedzialności
  • komunikacja, etyka i odpowiedzialność zawodowa
  • reagowanie na sytuacje trudne i niezgodności jakościowe
08 Projekt zintegrowany HGT.07–HGT.08 47 h 32 h ćwiczeń 4 ECTS
  • diagnoza potrzeb klienta i założenia imprezy turystycznej
  • projekt programu, trasy i pakietu świadczeń
  • dobór usługodawców
  • kalkulacja, rezerwacje i dokumentacja organizacyjna
  • przygotowanie oferty i symulacja procesu sprzedaży
  • planowanie realizacji, reagowanie na ryzyka i kontrola jakości
  • rozliczenie projektu na podstawie dokumentów źródłowych
  • prezentacja i obrona kompletnego projektu
09 Diagnozowanie, ocenianie i egzamin zawodowy w kształceniu turystycznym 28 h 18 h ćwiczeń 2 ECTS
  • diagnozowanie poziomu wejściowego uczniów
  • ocenianie bieżące, okresowe, kształtujące i zewnętrzne
  • konstruowanie testów i sprawdzianów
  • projektowanie zadań praktycznych i projektowych
  • rubryki, kryteria i karty obserwacji
  • portfolio oraz użyteczna informacja zwrotna
  • analiza wymagań i zadań egzaminacyjnych HGT.07 i HGT.08
  • wykorzystanie wyników oceniania do doskonalenia procesu nauczania
10 Praktyka końcowa – planowanie i prowadzenie cyklu zajęć z turystyki 45 h 45 h praktyk 3 ECTS
  • analiza programu nauczania, potrzeb grupy i warunków organizacyjnych
  • planowanie spójnego cyklu zajęć
  • opracowanie scenariuszy, materiałów i narzędzi oceniania
  • prowadzenie pod nadzorem opiekuna serii powiązanych zajęć
  • stosowanie dokumentacji branżowej i metod właściwych dla kształcenia zawodowego
  • obserwowanie osiągnięć uczniów i modyfikowanie kolejnych zajęć
  • analiza sytuacji pedagogicznych i rezultatów przeprowadzonego cyklu
  • dokumentowanie praktyki i końcowa autoewaluacja własnego warsztatu
368 godzin łącznie 100 godzin wykładów 178 godzin ćwiczeń 90 godzin praktyk 30 ECTS 10 przedmiotów

90 godzin praktyk zawodowych

Od obserwacji do prowadzenia własnego cyklu zajęć.

Praktyka jest integralną częścią programu. W pierwszym etapie słuchacz obserwuje i współprowadzi zajęcia, a w drugim – planuje oraz prowadzi pod nadzorem opiekuna spójny cykl zajęć zawodowych z turystyki.

Praktyka śródroczna · 45 godzin

  • poznanie organizacji pracy dydaktycznej szkoły
  • analiza dokumentacji kształcenia zawodowego
  • obserwacja zajęć oraz aktywności uczniów
  • analiza metod, środków dydaktycznych i oceniania
  • przygotowanie scenariuszy i materiałów
  • współprowadzenie fragmentów zajęć pod nadzorem opiekuna
  • prowadzenie dziennika i portfolio praktyk
  • analiza informacji zwrotnej i wnioski do dalszego rozwoju

Praktyka końcowa · 45 godzin

  • analiza programu nauczania i potrzeb grupy
  • zaplanowanie spójnego cyklu zajęć
  • opracowanie scenariuszy, materiałów i narzędzi oceniania
  • prowadzenie serii powiązanych zajęć zawodowych
  • wykorzystanie dokumentacji branżowej i metod aktywizujących
  • ocenianie pracy uczniów i udzielanie informacji zwrotnej
  • modyfikowanie kolejnych zajęć na podstawie rezultatów
  • końcowa autoewaluacja własnego warsztatu

Uczenie przez działanie

5 przekrojowych zadań, które pokazują charakter studiów

Program nie ogranicza się do wykładów. Słuchacze pracują na realnych procesach turystycznych i przekładają je na praktykę dydaktyczną.

ZADANIE 01

Projekt imprezy turystycznej

Potrzeby klienta → program → trasa → świadczenia → harmonogram → dokumentacja.

ZADANIE 02

Sprzedaż i rozliczenie

Kalkulacja → dobór usługodawców → rezerwacja → oferta → sprzedaż → rozliczenie.

ZADANIE 03

Scenariusz zajęć

Efekty kształcenia → cele → metody → dokumentacja branżowa → aktywność uczniów → ewaluacja.

ZADANIE 04

Zadanie egzaminacyjne

Efekty HGT → zadanie praktyczne → kryteria → rubryka → informacja zwrotna.

ZADANIE 05

Cykl lekcji

Diagnoza grupy → plan cyklu → prowadzenie → ocenianie → modyfikacja → autoewaluacja.

Praktyczne efekty pracy

Materiały, które przygotujesz w trakcie studiów

Zadania zawodowe i dydaktyczne prowadzą do opracowania materiałów, które można później wykorzystać w pracy nauczyciela kształcenia zawodowego.

Program i trasa imprezy turystycznej
Kalkulacja kosztów i ceny usługi
Oferta i podstawowa dokumentacja sprzedażowa
Pakiet dokumentów rezerwacyjnych i rozliczeniowych
Case study dotyczące obsługi klienta lub realizacji imprezy
Scenariusz zajęć zawodowych
Projekt dydaktyczny z instrukcją pracy uczniów
Rubryka i kryteria oceny zadania praktycznego
Analiza zadania egzaminacyjnego HGT.07 lub HGT.08
Arkusz obserwacji zajęć
Portfolio praktyk zawodowych
Końcowa autoewaluacja własnego warsztatu

Indywidualna prezentacja online

Umów indywidualną prezentację programu

Bezpłatna rozmowa z przedstawicielem WSTiE. Opowiemy o programie Turystyka dla nauczycieli, kwalifikacjach HGT.07 i HGT.08, praktykach zawodowych oraz rekrutacji i organizacji studiów.

  • Przedstawimy program studiów kwalifikacyjnych (wariant A3 + E) i strukturę 3 semestrów.
  • Wyjaśnimy treści merytoryczne, dydaktyczne oraz 90 godzin praktyk w szkole.
  • Odpowiemy na pytania o wymagania wstępne, zapis i harmonogram zajęć hybrydowych.

Poznaj program przed decyzją

Zostaw dane kontaktowe. Oddzwonimy i umówimy dogodny termin indywidualnej prezentacji online.

Adresaci studiów

Dla nauczycieli, którzy chcą poszerzyć swoje kompetencje o obszar turystyki.

Studia podyplomowe dla nauczycieli turystyki są przeznaczone dla osób posiadających przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela w zakresie pierwszego przedmiotu lub zajęć, które chcą zdobyć dodatkowe kwalifikacje do nauczania przedmiotów zawodowych w zawodzie technik organizacji turystyki i rozszerzyć swój warsztat o treści HGT.07 i HGT.08.

nauczyciele posiadający przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela w zakresie pierwszego przedmiotu lub zajęć
nauczyciele zainteresowani kształceniem zawodowym w obszarze organizacji turystyki
osoby chcące rozwijać kompetencje związane z HGT.07 i HGT.08
nauczyciele zainteresowani projektowaniem imprez i usług turystycznych
osoby chcące pracować z dokumentacją branżową i zadaniami praktycznymi
nauczyciele rozwijający warsztat w zakresie metody projektu, case study i symulacji
osoby przygotowujące uczniów do diagnozy, oceniania i egzaminu zawodowego
nauczyciele zainteresowani wykorzystaniem TIK i zasobów cyfrowych w kształceniu zawodowym

WAŻNE

Kwalifikacje do konkretnego stanowiska nauczyciela

Ocena spełnienia warunków kwalifikacyjnych wymaga każdorazowo uwzględnienia wcześniejszego wykształcenia kandydata, posiadanego przygotowania pedagogicznego oraz aktualnych przepisów w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli.

Organizacja studiów

3 semestry w formule hybrydowej

01 · CZAS

368 godzin

Program realizowany przez 3 semestry.

02 · ECTS

30 punktów ECTS

Program obejmuje 10 przedmiotów.

03 · FORMA

Studia hybrydowe

Formuła łącząca zajęcia stacjonarne i zajęcia realizowane online.

04 · PROGRAM

A3 + E

180 h przygotowania merytorycznego i 98 h przygotowania dydaktycznego.

05 · PRAKTYKI

90 godzin

45 h praktyki śródrocznej + 45 h praktyki końcowej.

06 · START

Listopad 2026

Planowany termin rozpoczęcia studiów.

07 · CZESNE

4 500 zł

Płatne w całości lub semestralnie: 1 500 zł za semestr.

FAQ

Najczęściej zadawane pytania

Dla kogo przeznaczone są studia?
Dla osób posiadających przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela w zakresie pierwszego przedmiotu lub zajęć, które chcą uzyskać dodatkowe przygotowanie merytoryczne i dydaktyczne w obszarze kształcenia zawodowego z turystyki.
Ile trwają studia?
3 semestry. Program obejmuje 368 godzin oraz 30 punktów ECTS.
Ile godzin praktyk przewiduje program?
90 godzin: 45 godzin praktyki śródrocznej oraz 45 godzin praktyki końcowej.
Jakie kwalifikacje branżowe obejmuje program?
Program integruje treści HGT.07 „Przygotowanie imprez i usług turystycznych” oraz HGT.08 „Obsługa klienta oraz rozliczanie imprez i usług turystycznych”.
Czy studia obejmują przygotowanie dydaktyczne?
Tak. Program obejmuje 98 godzin przygotowania dydaktycznego w grupie E.1 oraz 90 godzin praktyk zawodowych w grupie E.2.
Czy podczas studiów będę prowadzić zajęcia?
Tak. Praktyka śródroczna obejmuje obserwację i współprowadzenie zajęć, a praktyka końcowa — planowanie i prowadzenie pod nadzorem opiekuna spójnego cyklu zajęć z turystyki.
W jakiej formule odbywają się zajęcia?
Studia są realizowane w formule hybrydowej, łączącej zajęcia stacjonarne i zajęcia prowadzone online.
Kiedy rozpoczynają się studia?
Planowany termin rozpoczęcia studiów to listopad 2026 roku.
Czy studia „Turystyka dla nauczycieli” dają kwalifikacje do nauczania w zawodzie technik organizacji turystyki?
Studia są programem kwalifikacyjnym dla nauczycieli, którzy chcą rozszerzyć swoje kwalifikacje o nauczanie przedmiotów zawodowych z zakresu organizacji turystyki. Dla osoby spełniającej wymagania wstępne oraz warunki wynikające z rozporządzenia o szczegółowych kwalifikacjach nauczycieli program umożliwia uzupełnienie kwalifikacji do nauczania teoretycznych przedmiotów zawodowych w zakresie objętym HGT.07 i HGT.08. Zgodnie z § 6 pkt 1 osoba posiadająca kwalifikacje wymagane w § 5 posiada również kwalifikacje do praktycznej nauki zawodu. Ostateczna ocena kwalifikacji do konkretnego stanowiska uwzględnia wcześniejsze wykształcenie i przygotowanie pedagogiczne.

Rekrutacja

Ucz turystyki nowocześnie i praktycznie.

HGT.07 i HGT.08, projektowanie imprez, sprzedaż i rozliczenia, metodyka kształcenia zawodowego, ocenianie oraz 90 godzin praktyk – w jednym spójnym programie.

Zapisz się online
Accessibility by WAH