Акредитація

Отримання акредитації Польського акредитаційного комітету підтверджує, що університет відповідає найвищим стандартам щодо рівня освіти, компетенції персоналу, якості менеджменту та добрих відносин з бізнесом.

Ми можемо похвалитися лише позитивними оцінками Польського акредитаційного комітету, який оцінив, серед іншого, наша концепція розвитку сфери навчання, цілей і результатів навчання та системи їх перевірки, кадрового потенціалу, навчальної інфраструктури, проведення наукових досліджень, системи підтримки студентів у процесі навчання, а також внутрішньої системи забезпечення якість освіти. Особливу увагу було приділено навчальній програмі, що реалізується в WSTiE, яка дозволяє не лише досягти кожної з передбачуваних освітніх цілей, а й професійно-кваліфікаційної структури випускника. Наголошувалося, що університет будує свої плани розвитку на дуже активному контакті із суб’єктами соціально-економічного середовища. Було помічено залучення зовнішніх зацікавлених сторін до формування навчальних програм.

Оцінка якості освіти, проведена Польським акредитаційним комітетом у Вищій школі туризму та екології в Сухій Бескидській:

За напрямом інформатики (навчання І циклу) факультету інформатики постановою Президії PKA № 989/2021 від 07.10.2021 – оцінка ПОЗИТИВНА.

За напрямом «Туризм і рекреація» (навчання І та II ступенів), що проводиться на факультеті туризму та рекреації постановою Президії PKA № 820/2019 від 14.11.2019 – оцінка ПОЗИТИВНА.

За напрямом «Комп’ютерні науки» на факультеті інформатики постановою Президії PKA № 740/2015 – Оцінка ПОЗИТИВНА

За напрямом «Туризм і рекреація» на факультеті туризму і рекреації постановою Президії PKA № 442/2013 – Оцінка ПОЗИТИВНА

За напрямом «Політологія» на факультеті соціальних наук постановою Президії PKA № 134/2009 – оцінка ПОЗИТИВНА

За напрямом «Комп’ютерні науки» на факультеті інформатики постановою Президії PKA № 30/2008 – Оцінка ПОЗИТИВНА

За напрямом «Туризм і рекреація» на факультеті туризму і рекреації постановою Президії PKA № 123/2007 – Оцінка ПОЗИТИВНА

У звіті після аудиту Держакредитаційний комітет виділяв серед багатьох оцінюваних аспектів:

• концепція розвитку галузі навчання,
• навчальна інфраструктура,
• проведення досліджень,
• система підтримки учнів у процесі навчання.

Реалізація передбачуваних результатів навчання та розвиток оцінюваної галузі навчання повністю відповідають і стосуються:

• навчальна програма,
• людські ресурси,
• внутрішня система забезпечення якості.